NEUQUEN (AN).- El Consejo Provincial de Educación utilizará cerca de 30.000 legajos sin actualizar para designar profesores suplentes e interinos en el nivel Medio.

Es una decisión avalada por el cuerpo colegiado del organismo, y surgió porque durante la toma estudiantil del Consejo, en noviembre pasado, se dañaron los equipos informáticos que permiten el procesamiento de la información de los docentes. Es un daño doble, porque en el nivel Inicial y Primario ocurrió lo mismo.

De este modo, el organismo educativo empleará la misma documentación que usó a principios de 2006, que contiene datos recabados en junio de 2005.

Se trata de una decisión controversial, que ya cosechó un malestar generalizado en los aspirantes. Entre otros factores, porque hay 1.588 profesores que no pudieron comenzar el trámite de apertura de legajos.Son los

nuevos docentes que buscan ingresar al sistema, y que ahora deberán espera hasta junio próximo, para dar la pelea por un cargo en 2008.

Con los otros 30.000 legajos que hay en el CPE para ocupar suplencias e interinatos, surge una situación de desigualdad: quienes juntaron más puntos mediante nuevas capacitaciones quedarán igual que antes, porque la documentación que actualiza su condición no se tendrá en cuenta.Por los mismos problemas administrativos, no se realizará el movimiento de acrecentamiento, la modalidad por la que los profesores que ya tienen horas en el nivel Medio pueden convertirse en titulares en deter

minadas materias.

El vocal de la Junta de Clasificación de la rama Media, Gregorio Jaimovich (ATEN), manifestó que "los problemas surgieron por el prolongado asueto administrativo" que dio el ministerio de Educación tras la toma, lo que "impidió realizar los trámites". Añadió que la determinación "atenta contra la calidad de la estabilidad salarial" de los profesores.

"Se hace también daño a lo que ocurre dentro de las escuelas, porque hay profesores mejor preparados que no podrán acceder a un salón de clases este año", agregó.

Fuentes del CPE responsabilizan por la misma situación a los daños ocasionados por los estudiantes que tomaron la sede del organismo.

El inconveniente se registró también en el nivel Inicial y Primario. En ese caso, durante 2006 cerca de 14.000 maestros presentaron sus antecedentes. Pero el 60% de ellos no tuvo la posibilidad de que sus datos sean procesados por los problemas informáticos.

En este caso también los listados que se utilizarán están desactualizados. Se trata de información que se comenzó a confeccionar en junio de 2005, para ocupar cargos de interinatos y suplencias a principios del ciclo lectivo pasado.