La importancia de escuchar las necesidades del niño en el aula

La Jornada “Aulas, diferencias y discriminación” reunió a una gran cantidad de personas, entre ellos docentes, psicólogos y estudiantes de Ciencias de la Educación. La actividad, organizada por Asociación de Travestis Transgéneros y Transexuales (ATTTA) de Río Negro, se realizó esta tarde, en el Centro Cultural y contó con la disertación del escritor Flavio Rapisardi y la funcionaria de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Flavia Massenzio.

Durante el encuentro plantearon la importancia de contar con el conocimiento necesario para escuchar las necesidades de los chicos dentro del ámbito educativo. Las infancias Trans, la diversidad sexual, y la identidad de género fueron algunos de los puntos sobre los que disertó Massenzio, activista del movimiento LGBT.

En conversación con Río Negro, explicó que, en las aulas se detectan muchos detalles del crecimiento de los chicos, es por eso que remarcó que se debería “oír de mejor manera” a los niños.

“Muchas veces se confunde la información. Nos pasa en las consultar cotidianas, ya que confunden orientación sexual e identidad de género. Se confunden las orientaciones identitarias con las orientaciones sexuales. Es lo más común que caen los docentes y padres, porque hay mucha falta de información”, remarcó.

En relación a esto, explicó que es importante enfocarse en las legislaciones existentes ya que a veces surge la incógnita de cómo se lo inscribe a ese niño (en la escuela) y a cuál baño o clase de Educación Física debe ir.

Por su parte, la diputada Silvia Horne y la coordinadora de la jornada, Ornella Infante, expresaron que la discriminación y la violencia también están presentes si el niño proviene de sectores populares o de los pueblos originarios. “Se trata de derribar las barreras culturales y de visibilizar lo que antes era invisible”, remarcaron.