Distinguen experiencias educativas rionegrinas

RIO COLORADO(ARC) La experiencia educativa «Semana del Juego» de la escuela Nro. 212 «Jorge Newbery» de esta localidad obtuvo Mención Especial en un certamen nacional organizado por Aulas sin Fronteras y Poder Ciudadano.

El profesor de Educación Física José Luis Trejo, responsable de «Semana del juego» explicó a este medio que se trató de contar la evolución del juego a lo largo de la historia de la humanidad «rescatando que el hombre siempre necesitó un tiempo para jugar».

Trejo señaló que se trabajó con diapositivas como así también se hizo un concurso literario de cuento y poesía con los juegos como único tema, en donde se presentaron más de setenta producciones de alumnos de cuarto a séptimo grado de esta localidad.

Otros trabajos

La misma calificación recibieron los trabajos «Serán ricos los papeles?» y «Espiando a los picaflores» del Instituto Dante Alighieri de Bariloche y «Somos pequeños periodistas» del Instituto Tres de Octubre de Cipolletti.

Asimismo ingresaron en la categoría de Trabajo Destacado «El valor de las pequeñas grandes cosas» del Jardín Independiente Nro. 42 de Catriel, «Consejo de convivencia» de la escuela Nro. 56 de Roca, «Educación para la salud: seguridad» de la Escuela Rural Nro. 5 de Guardia Mitre, «Conviviendo con las presas» y «Una luz en la oscuridad» de la escuela Génesis de Choele Choel, «Cosas de no tan chicos» de la escuela 246 del balneario El Cóndor e «Informática en el nivel inicial» de Delfos Instituto Superior de Informática de Choele Choel.

Según se informó el próximo 18 del corriente todos los trabajos premiados serán presentados en Buenos Aires, donde se debatirán las experiencias innovadoras con la participación de docentes y alumnos.

Vale consignar que Aulas sin Fronteras es un programa que permite detectar a los agentes innovadores y facilitarles las herramientas de participación ciudadana.

Con ello se pretende abonar el terreno para generar acciones colectivas tendientes a incidir en políticas públicas, promoviendo la participación social responsable para el fortalecimiento del sistema democrático.