Dos escuelas del Alto suman arte por la diversidad
Los diseños pertenecen a Pablo Bernasconi pero fueron pintados por alumnos. La idea fue impulsada por la delegación Río Negro del Inadi.
CULTURA
Las escuelas 310 del barrio Malvinas y 154 de El Frutillar estrenaron este viernes dos murales que, además de sumar belleza en el ingreso de ambos edificios, invitan a reflexionar sobre la discriminación, la diversidad y la convivencia.
La iniciativa fue impulsada por la Delegación Río Negro del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo que convocó al ilustrador y escritor barilochense Pablo Bernasconi para que guíe la intervención artística que luego plasmaron los alumnos de ambos establecimientos bajo la coordinación de sus profesores de plástica.
El delegado del Inadi, Julio Accavallo, señaló que la idea fue hacer una intervención artística que destacara la riqueza de vivir en la diversidad y destacó que Bernasconi “logró plasmar esta idea de la convivencia en la diversidad, sin conflictos, sabiendo que somos diferentes, que nacimos en lugares diferentes, que tenemos diferentes costumbres, que nos gustan diferentes cosas”, dijo.
En ambos murales dos jirafas que sostienen un cordón en el que se hamacan aves de diferentes tamaños y colores. Su autor explicó que “este dibujo tiene que ver con la aceptación, con el saber que somos todos diferentes pero aun así todos tenemos los mismos derechos, aceptar la diferencia es la forma de que nos encontremos todos conviviendo el mismo lugar en armonía”.
Bernasconi destacó que “la idea fue usar el arte, la ilustración y la poesía para encarar un tema tan complejo como es la diferencia” porque “este tipo de manifestaciones alivianan el tema pero, a la vez, lo hacen más profundo”.
Los estudiantes que comenzaron a realizar los murales en octubre utilizaron una cuadricula para trasladar el diseño original y luego pintaron las figuras en varios encuentros. El trabajo les permitió conocer la técnica de dibujo del artista que causó sorpresa en la mayoría de los estudiantes.
Bernasconi firmó los murales y relató a los presentes que compone sus dibujos con objetos reales. “Hago collage, se me ocurren ideas, las dibujo y después, busco con qué hacerlas. A veces, saco fotografías y después digitalizo todo. Uso mucho el volúmen” confió el artista que estimuló a los chicos a trabajar su vocación artística.
DeBariloche
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