Educación no hizo oferta salarial y siguen negociando

VIEDMA (AV)- La reunión para el análisis salarial entre la Unter y Educación pasó a cuarto intermedio para hoy, ya que no existió propuesta gubernamental acerca de la suba de los haberes para el año próximo.

La falta de interlocutores desde Educación ya abrió un fuerte interrogante en la Unter. Esta situación quedó más en evidencia ayer, cuando al llamado de la conciliación no concurrió ninguno de los principales actores en la negociación con el gremio docente.

Anteriormente, este panorama determinó un diálogo entre el gobernador Miguel Saiz y el titular de Unter, Carlos Tolosa. Ambos estaban en Buenos Aires cuando el gremialista lo llamó el lunes a Saiz para transmitirle su preocupación y tener precisiones acerca de quiénes son interlocutores ante el gremio. «Agostino y Betelú», dicen que respondió el mandatario. La conversación se extendió y derivó en las posibilidades salariales para el 2006.

Al otro día, el gremialista volvió a sufrir la ausencia de interlocutores en Educación.

La reunión de conciliación de ayer se caracterizó por las ausencias, un dato llamativo al considerar que corresponde al debate de un conflicto que este año determinó paros por tiempo indeterminado y la pérdida de más de 30 días de clases. Así, el pronóstico para el año próximo no es nada alentador.

No concurrió el ministro César Barbeito, quien está en Capital Federal, aunque normalmente no asiste a la conciliación. El viaje de Barbeito se originó en reuniones por programas del Banco Interamericano de Desarrollo, pero también trascendió que se preveía un encuentro con Saiz para evaluar la situación educativa pero, en especial, para revisar la relación entre ambos, seriamente deteriorada por los últimos acontecimientos.

Tampoco asistió ninguno de los partícipes habituales por Educación: el vocal gubernamental Daniel Agostino -quien estaba en Bariloche por las asambleas de titularización- y el asesor Alejandro Betelú, quien tenía en General Roca obligaciones por su función de concejal.

La delegación educativa la integraron la subsecretaria de Capacitación, Mercedes Querejeta, y el director de Liquidaciones, Alberto Curuchet. Obviamente, las ausencias originaron un fuerte malestar en la representación gremial, que conformaron Tolosa, el secretario adjunto Marcelo Nervi y la gremial María de los Angeles Migone.

En la reunión el secretario de Trabajo, Ricardo Ledo, se comunicó con Barbeito y acordó otra reunión para hoy, a partir de las 19, en General Roca. En la ocasión, Educación estaría representada por Agostino y Betelú.

Así, la cuarta reunión se abrió con un pedido de Tolosa de la devolución de los descuentos de los días de paro y reiteró un diseño de aplicación de los 200 pesos del aumento en la política de 2006: la incorporación de 100 pesos al básico a partir de enero y el resto en forma progresiva.

Pero Tolosa sólo consiguió arrancarles a los improvisados negociadores la información correspondiente a que en las próximas horas los directores de Cipolletti y Cinco Saltos cobrarán lo que les habían descontado demás.

En ese marco, se anunció una medida similar para equipos docentes del Valle Medio; según informó Tolosa al término del encuentro.

Debate por el fondo nacional

El gobierno de Miguel Saiz advirtió que la retención de la coparticipación para el Fondo Educativo nacional -que está en análisis en la Cámara de Diputados- lo perjudicaría, mientras que la Unter reiteró su temor acerca de la utilización de esos recursos por parte de la provincia.

La Legislatura ya aprobó tres proyectos, que propuso la diputada Marta Borda. Una de las iniciativas advierte a los diputados y senadores nacionales por Río Negro que saldría perjudicada con la asignación propuesta: una «retención del 60% del incremento de los recursos y una distribución en base en una fórmula que prioriza la cantidad de alumnos insertos en los sistemas educativos, favoreciendo a Buenos Aires. La coparticipación de impuestos de Río Negro es superior a la que percibirá con la nueva fórmula para el financiamiento educativo».

Borda consideró inapropiado que Río Negro pierda recursos y favorezcan a Buenos Aires. Ratificó la convicción de que «la educación es una herramienta importante para lograr la equidad y la justicia social, eliminando desigualdades, acelerar su desarrollo económico que permita el fortalecimiento del federalismo y la integración nacional.

En otra iniciativa se solicitó al Poder Ejecutivo Nacional que ponga en marcha en forma inmediata el Programa de Compensación Salarial Docente para «atender las demandas de aumentos salariales del sector docente con recursos frescos de la Nación. (AV)