“Descubrimos que todo dura poco”
Quería expresar algunas cuestiones acerca del rol del docente en este tiempo. Cada vez todo está más desdibujado, nuestra permanencia sufre constantes fricciones, el estar en un lugar de trabajo. Aunque dicen que todo se ha regularizado con la “asamblea extraordinaria de titularización”. Desde este medio descargo la impotencia de decir que, como comunicadora social, no puedo acceder a tener un trabajo con un poco de estabilidad en Nivel Medio. No es el único caso. Cuestiones de orden jerárquico y de puntajes que son arbitrariamente estipulados por entes abstractos, que no se les puede ver una cara, una forma. Ante tanta incertidumbre se suma esto de ser aves de paso por lugares a los que apostamos y entregamos parte de nuestra dedicación como educadores. Cuando generamos un microuniverso, sabemos que pronto va a caerse, y ante esta impotencia de sentir que cada vez cuesta más generar vínculos estables para poder observar en conjunto salidas esperanzadoras a la problemática que vivimos como sociedad. Descubrimos que todo dura poco, que los encuentros son fugaces, los proyectos débiles y cada vez más nos despojamos de los espacios y abocamos a sobrevivir corriendo detrás del mango, sin detenernos a pensar en un proyecto más humano. Es necesario creer y crear desde la alegría y la esperanza. Saludo a la comunidad educativa del CEM 131 de Cervantes, me llevo ese microuniverso brindado y agradezco a tantas hermosas personas que se dieron a conocer. Paola Alejandra Pell, DNI 26.504.364 Roca
Paola Alejandra Pell, DNI 26.504.364 Roca
Quería expresar algunas cuestiones acerca del rol del docente en este tiempo. Cada vez todo está más desdibujado, nuestra permanencia sufre constantes fricciones, el estar en un lugar de trabajo. Aunque dicen que todo se ha regularizado con la “asamblea extraordinaria de titularización”. Desde este medio descargo la impotencia de decir que, como comunicadora social, no puedo acceder a tener un trabajo con un poco de estabilidad en Nivel Medio. No es el único caso. Cuestiones de orden jerárquico y de puntajes que son arbitrariamente estipulados por entes abstractos, que no se les puede ver una cara, una forma. Ante tanta incertidumbre se suma esto de ser aves de paso por lugares a los que apostamos y entregamos parte de nuestra dedicación como educadores. Cuando generamos un microuniverso, sabemos que pronto va a caerse, y ante esta impotencia de sentir que cada vez cuesta más generar vínculos estables para poder observar en conjunto salidas esperanzadoras a la problemática que vivimos como sociedad. Descubrimos que todo dura poco, que los encuentros son fugaces, los proyectos débiles y cada vez más nos despojamos de los espacios y abocamos a sobrevivir corriendo detrás del mango, sin detenernos a pensar en un proyecto más humano. Es necesario creer y crear desde la alegría y la esperanza. Saludo a la comunidad educativa del CEM 131 de Cervantes, me llevo ese microuniverso brindado y agradezco a tantas hermosas personas que se dieron a conocer. Paola Alejandra Pell, DNI 26.504.364 Roca
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