Los autos pasan por el patio de una escuela neuquina

NEUQUEN (AN).- Por lo que queda del patio de la escuela España de esta ciudad pasan autos, bicicletas, peatones y juegan vecinos de todas las edades.

Los alumnos, en cambio, pasan los recreos en la galería o dentro de las aulas. Y cuando quieren ir a los baños tienen que ser acompañados por los maestros: Es que los sanitarios son usados por la gente que pasa o por los mismos chicos de la zona, que no tienen servicios en sus casillas y hacen sus necesidades o se lavan en el mismo colegio.

La situación del establecimiento -que se ubica en un triángulo donde chocan los barrios Villa Ceferino, Islas Malvinas y Cordón Colón- es desesperante y a esta altura los docentes no saben si seguir dictando clases. Por eso, esta tarde se reunirán con los padres para definir qué hacer de aquí en más. Al establecimiento concurren 700 chicos en dos turnos, muchos de ellos provenientes de hogares que están al límite de la indigencia.

La lentitud del Consejo Provincial de Educación es exasperante y se teme que haya más ocupaciones ilegales del terreno, que ya perdió unos cuantos metros cuadrados a causa de las casillas que levantó gente que no tiene dónde vivir.

Por la denuncia de una mamá, «Río Negro» llegó ayer a la escuela 150, cuando los chicos del turno tarde ya se habían retirado.

De no ser por la guía de una maestra que se quedó después de hora, el cronista jamás se hubiera dado cuenta de cuál es el patio. A no ser por unos pozos y unas bases de hormigón, nada indica ni principio ni fin del terreno.

«El patio era más grande pero se hicieron todas esas casas», explicó la docente a este diario.

El terreno está en una explanada que corta a las bardas y hay una calle en pendiente que desemboca en el centro del patio donde, al ocaso, los pibes se hacen dueños del terreno. Por otra de esas callejuelas corren aguas servidas -no hay cloacas en Cordón Colón- que también llegan al mismo destino.

«Así no se puede»

«Empezamos porque nos dijeron que iban a resolver todo rápido, pero así es muy difícil seguir. Ni los baños podemos usar y tampoco podemos decirle nada a la gente que se mete, ¿Cómo vamos a dejar que los chicos vayan a los baños si no sabemos quién está adentro?, ¿Cómo vamos a evitar que se metan si está todo abierto?», interrogó la maestra.

A las seis de la tarde, un grupo de adolescentes jugaba al fútbol en el playón junto al mástil.

La pelota número cinco bien inflada o picaba las manos de un improvisado arquero o rebotaba con rumbo incierto contras las paredes o los restos de parasoles verdes que cuelgan en las ventanas.

Paralelamente, un chico de unos diez años entraba y salía por uno de los agujeros del alambre tejido que cubre sólo un ala del establecimiento. En un agujero como ese y en una maniobra similar un chico se lastimó la oreja el año pasado.

La escuela 150 está en la esquina de Castelli y Carlos Emma, un lugar que está frente a un desagüe y a una hilera de casas humildes que parecen hundirse al costado del canal con yuyos y juncos.

Fue fundada hace 19 años y sólo se mantiene abierta por decisión de los maestros: «Si cerramos sabemos que muchos chicos se quedan sin merienda, pero así ya no podemos seguir», fue elocuente la maestra.

Casi todos los grados de un colegio cipoleño volvieron a clases

CIPOLLETTI (AC).- Los docentes de la escuela primaria 313 de Cipolletti decidieron ayer empezar a dictar clases en la mayoría de los grados, tanto del turno mañana como tarde. Sólo dos aulas quedaron sin cubrir.

Por otra parte, por fuentes del Consejo Provincial de Educación, se supo que en la escuela 19 de esta ciudad ayer hubo actividad escolar «en forma parcial» y que varios maestros de distintos establecimientos cipoleños manifestaron que el lunes, reiniciarían su actividad.

Los docentes de la escuela 313 resolvieron volver a clases después de realizar algunas reuniones, inclusive con los padres de la misma institución ubicada en el barrio El Manzanar.

«No es que se normalizó la situación, seguimos la lucha», dijo una de las maestras consultadas.

Ayer los padres de esta escuela enviaron una nota al Consejo de Educación pidiendo que se realicen las asambleas presenciales para cubrir los cargos que faltan, que den a conocer el número de póliza de seguro y que le paguen los sueldos a los docentes.

En el turno tarde se reunieron en una clase pública en el interior del edificio.

«Queremos apoyar a los maestros y sostener la iniciativa de ellos de haber empezado a dar clases en algunos cursos», dijo Daniel Medina, uno de los papás que concurrió a la reunión.

Los padres seguirán organizándose para reforzar el reclamo.

Las clases comenzaron en todos los grados del turno mañana (los dos 5tos, los dos 6tos y los dos 7mos). En la tarde, empezaron un primer grado, los dos terceros y un cuarto.

Faltaron los docentes de uno de los primeros y de un cuarto, «por la falta de designación docente», informaron en la escuela. En el jardín de infantes no hubo inicio de clases «pero empezaron con las entrevistas», dijeron.

Una docente -que prefirió no dar a conocer su identidad- mencionó que la decisión de volver a las aulas «fue muy democrática».

En este establecimiento, según explicaron, no hay problemas edilicios graves como en otros. Pero se continúa el reclamo «por lo salarial».