En los últimos 4 años creció la matricula en educación tecnica

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Según datos estadísticos del ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia de Río Negro, la educación técnica creció un 48,4% en los últimos cuatro años. La información es correspondiente al periodo transcurrido entre los años 2012 y 2015. La cartera educativa calculó un volumen de matricula promedio del 12,1% anual.

Al respecto, la directora de Educación Técnica, de Jóvenes, Adultos y Formación Profesional, Eliana Silva remarcó que estos logros son “la resultante de su fortalecimiento, tanto a nivel provincial como nacional en estos 4 años”.

En concordancia con esta información, fueron creadas 7 nuevas escuelas técnicas y 267 cargos para la prestación del servicio educativo a 13.112 alumnos en 2015, un total de 4.276 más que los registrados a finales de 2011.

El primero de los centros de Educación Técnica (CET) creados en el periodo, fue el N° 26 de Ingeniero Jacobacci, que cubrió la demanda estudiantil de la Región Sur provincial. Al respecto la titular de Educación Técnica puntualizó que “la primera decisión que se tomó en este Gobierno provincial fue abrir una Escuela Técnica Agropecuaria”. Otro ejemplo esta dado por la creación del CET N° 27, en Fernández Oro, que recibe tanto a estudiantes de la localidad como de Cipolletti y Allen. Si bien aun no cuenta con edificio propio, ya están en marcha las gestiones para su construcción. Al respecto también se debió cubrir la matricula existente en la localidad de Cipolletti por lo que se realizo “la creación del CET N° 30, en Cipolletti, y la transformación del CET N° 31 de la secundaria de Villa Manzano a pedido de la comunidad”, explicó Silva.

En la región Andina también se realizaron obras referentes al fortalecimiento de la educación técnica, con la apertura del CET N° 28. Lo mismo ocurrió en Valle Medio con la creación del CET N° 29, en Luis Beltrán.

Por otra parte, Silva destacó que las lineas de trabajo también están dirigidas a “fortalecer la formación profesional de adultos, por lo que -anticipó- se profundizarán las acciones de articulación que los incentiven a finalizar su secundario.”