Opinión Quién piensa la formación docente En el debate actual, no hay lugar a nuevas propuestas, sino la exigencia de adecuarnos a los marcos y lineamientos político-pedagógicos de las líneas educativas del gobierno nacional. Por Dulce Balmaceda *, Milagros Ponce de León y Natalia Grossenbacher
Opinión Cuando un tejido social se está rompiendo, la conversación se vuelve reparación Por Federico Sacchi
Opinión Nuevo Código Procesal Civil Adversarial: Neuquén lo hizo de nuevo Por Manuel Castañón López *
