ATEN va al paro por el estado de las escuelas

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NEUQUEN (AN).- El gremio docente neuquino decretó ayer un paro con movilización para este viernes para manifestar»la bronca, la indignación y la impotencia» frente a la falta de infraestructura escolar que ayer impedía, contra todos los pronósticos oficiales, que casi 10.000 chicos continuaran sin iniciar las clases. El día de la medida de fuerza se cumplirán 9 meses de la muerte de Silvia Roggetti, la profesora que perdió la vida porque un hierro que sobresalía de la obra en construcción de su colegio se le incrustó en la cabeza.

El lunes 12.315 chicos, el 7 por ciento de la matrícula, no pudo comenzar el ciclo por el estado de sus escuelas, según la información oficial, refutada por el gremio y la oposición política. El gobierno había prometido que la cifra se reduciría hoy a 8.175 pero debió desdecirse: informó que ayer eran 9.965 los estudiantes sin clases.

El bloque de diputados de la Alianza brindó datos que contradicen la información oficial. En esta guerra de números, la bancada dijo que el lunes hubo 13.830 chicos sin regresar a las aulas.

«Vamos al paro por mérito del gobierno», le dijo el secretario adjunto de ATEN, Pedro Vanrell, a «Río Negro».

Recordó que los vocales del Consejo Provincial de Educación en representación de los docentes y de la comunidad advirtieron hace tres meses que esto ocurriría.

A finales del año pasado, el gobernador Jorge Sobisch designó como subsecretario de Educación a Rodolfo Kaiser. El funcionario tenía una misión trascendente: ocuparse de la infraestructura escolar tras la muerte de Roggetti.

La Alianza confeccionó la lista con «informaciones propias, datos oficiales y relevamiento realizado por los Consejos Escolares de cada distrito».

No sólo en el número de edificios escolares hay divergencias, sino también en la cantidad de chicos que por escuela se quedaron sin clases. A modo de ejemplo, para el gobierno son 500 los chicos sin clases en el Cpem 40 de Neuquén. En cambio, según la Alianza son 1.500.

El subsecretario Kaiser informó el lunes el número de escuelas en obra que no iniciaron ese día las clases y las fechas en que lo harían.

Para ayer estaba previsto que comenzaran 4.140 estudiantes, pero el propio gobierno informó que fueron 2.350.

Para la cartera educativa es importante el hecho de que 163.000 estudiantes estén cursando. Pero ATEN recordó que muchos de ellos lo hacen en tráilers, salones de usos múltiples, parroquias, albergues municipales y hasta oficinas públicas.

Antes de que el gobierno lanzara el ciclo lectivo, desde la subsecretaría de Obras Públicas se había advertido que las remodelaciones y ampliaciones en los establecimientos no iban a terminarse para la fecha establecida.

Entre las consignas de la huelga, ATEN mantiene las históricas (recuperación del 20% de zona desfavorable) y las más recientes (denuncia de vaciamiento del Consejo de Educación).

Vanrell hizo notar que en los colegios en construcción ya no se colocan los carteles tradicionales de las obras públicas en las que se detallan la empresa contratada, el costo y los plazos.

Al respecto, la Alianza denunció que para encarar la refacción de escuelas el gobierno flexibilizó los montos máximos de contratación directa.

Conviven con las obras

NEUQUEN (AN).- Así como la mayoría de las escuelas iniciaron el ciclo lectivo con normalidad y otras no empezaron, están aquellas que aceptaron hacerlo pese a la ejecución de obras en el edificio y al malestar manifestado por los docentes ante la situación. Desde ATEN, Pedro Vanrell denunció que el lunes el gobierno envió escribanos a los colegios para constatar el comienzo de las clases.

Ayer, los docentes del Cpem 48 se quejaron por la construcción paralela al dictado de clases e interpusieron un recurso judicial «por si pasa alguna desgracia», dijo Pablo, un docente de la escuela que prefirió no dar su apellido.

En el secundario, en el que ayer iniciaron las clases las cinco divisiones del primer año, se están realizando los trabajos de ampliación de aulas y construcción del salón de usos múltiples. La fecha de finalización está prevista para el 30 de abril.

Por la situación edilicia, los docentes convocaron para hoy a los vocales gremiales del CPE.

La Unter pidió una recomposición salarial urgente para los maestros

VIEDMA (AV).- La Unter insistió en la necesidad de una recomposición salarial y el gobierno en que «no hay posibilidades» de aumento. Un plenario de secretarios Generales analizó ayer el resultado de la paritaria que hoy continuará en asambleas de docentes en toda la provincia. Un congreso que se realizaría esta semana resolverá la actitud a seguir en base al mandato que surja de las asambleas. No se descartaron medidas de fuerza.

El secretario General del gremio docente, Daniel Gómez, detalló que se solicitó una recomposición salarial en forma urgente ante la paritaria y en una reunión mantenida ayer con el ministro de Economía, José Luis Rodríguez.

Fundamentó que más del 40% de los docentes rionegrinos se encuentran por debajo del límite de pobreza con un salario de 500 pesos con el agravante que más del 50% son madres a cargo de familias. Reclamaron también que se descongele la antigüedad que significa un porcentaje importante del salario. A pesar que este tema será discutido en el Ejecutivo la respuesta fue que no hay posibilidades de una recomposición salarial. Al cierre de esta edición aún se analizaba el resultado de la evaluación de las monografías para titularización de cargos directivos.

En relación a este tema en la paritaria se reiteró que la decisión del jurado «es inapelable» pero que Educación recibirá los planteos que se realicen.

Sobre el pedido gremial de la construcción de viviendas en Cinco Saltos, Allen y Regina se acordó realizar una reunión con el IPPV para lograr definiciones.

Además Educación se comprometió a instrumentar el concurso de cátedras interinas para mayo para el nivel terciario, a solicitar a la Unidad de Control Previsional un informe por los descuentos a jubilados por modificaciones en los cómputos de antigüedad, servicios prestados y aportes; así como abonar los aguinaldos del `95 y `96 a los docentes que no los cobraron. La Unter reclamó también la realización de actividades pedagógicas en las escuelas con motivo de los 25 años del golpe militar ante el cual el CPE manifestó que por resolución del Consejo Federal se propició la realización de trabajos, ensayos y monografías para docentes y alumnos de nivel Medio y un proyecto de ley para la conformación de una comisión permanente desde Educación para trabajar sobre derechos humanos y coordinar las actividades.

El gobierno confirmó que nivel Primario trabaja para dar respuesta a las necesidades de cargos e infraestructura de la escuela especial 7 de Viedma donde corren peligro de quedar afuera más de 50 chicos. Faltan docentes e infraestructura.

Reclaman solución en colegio de Viedma

VIEDMA (AV).- Padres del CEM 8 de Viedma repudiaron medidas de Educación que generaron renuncias de directivos, malestar y desorientación.

En la tarde de ayer se reunieron con la ministra, Ana Mázzaro, a quien entregaron la resolución de la asamblea de padres realizada el lunes.

En ese documento además de repudiar las normativas referidas a la obligatoriedad de conformar una mesa especial para la materia de biología, los padres interpretaron que «conforman un precedente de alcances insospechados por su arbitrariedad y contenido antidemocrático». Destacaron que al margen de generar la renuncia de directivos del colegio «trajeron como consecuencia el malestar y la desorientación de la comunidad educativa en general, así como la falta de interés de profesores en cubrir las horas cátedra del colegio».

Solicitaron la derogación de las medidas y que quede sin efecto la polémica resolución que ordenó la conformación de una nueva mesa de examen de biología para quinto año que desaprobó la mayoría de los alumnos que se presentaron, entre ellos hijos de dos funcionarios.

Los padres manifestaron preocupación ante la falta de soluciones concretas al problema edilicio del establecimiento del barrio San Martín «ante la falta de mejoras imprescindibles que permitan albergar a la totalidad del alumnado en condiciones aceptables de habitabilidad». El CEM 8 funciona allí desde el año pasado al ser clausurado por la Justicia el edificio propio que será remodelado a partir de abril y hasta diciembre.

Los padres plantearon también preocupación por la cantidad de horas cátedras sin cubrir, manifestaron solidaridad con los docentes y se declararon en estado de asamblea permanente.