Opciones para estudiar profesorados para el secundario

Desde el 2000 El Instituto Superior San Agustín de Roca se convirtió en una opción para los jóvenes de la región de Influencia de la Norpatagónica ante la carencia por parte del Estado de Institutos de Formación Docente de Educación Secundaria para continuar con sus estudios tras terminar la secundaria.

Hoy, esta entidad educativa continúa con la propuesta de Profesorados para la Educación Secundaria que permite acceder, a todos los jóvenes del interior de Río Negro y Neuquén, a los estudios de Formación Docente y las carreras específicas en relación con el sistema educativo, como Psicopedagogía y Psicomotricidad.

Según informe del Instituto actualmente brinda el Servicio Educativo de Educación Secundaria. “Fue necesaria la creación de una metodología particular, que atendiese la realidad de la mayoría de los estudiantes. Ello llevó a San Agustín a crear la Modalidad Semipresencial con Cursado Presencial Intensivo, viernes y sábado cada 15 días”, explicó su titular Ana Correa.

Esa opción le permitió que de cada localidad se trasladen cada 15 días a realizar el cursado presencial y luego reciben la atención on-line, sobre las consultas y recepción de material de estudio. “Gracias a esto en el Ciclo lectivo 2017 tenemos 312 los alumnos que cursan las diferentes carreras de Formación Docente y las técnicas profesionales”, comentó Correa.

Carreras que se implementan

Luego de un largo proceso de estudio y ver las opciones que se les podía ofrecer al estudiantado, desde el Ciclo Lectivo 2001, se fueron creando los Diseños Curriculares de los Siguientes Profesorados. Por eso en estos momento los jóvenes pueden seleccionar varias opciones para seguir con estudios terciarios.

Ellas son:

La primera opción fue el Profesorado Superior de Lengua y Literatura. Posteriormente se suman el Profesorado Superior de Historia, el Profesorado Superior de Psicología, el Profesorado en Ciencias de la Administración y finalmente, ante los requerimientos del sistema educativo, se crea el Profesorado de Tecnología de la Información y Comunicación (TICs). En este proceso, se fueron creando también las Carreras Técnicas Profesionales que se requerían en la región, la Carrera de Psicopedagogía y finalmente se crea el Diseño Curricular y el Plan de Estudio de la Tecnicatura Superior en Psicomotricidad.

Ana Correa explicó cuál es la metodología de cursado: “Desde el análisis de la organización espacial del área de Influencia del ISSA de la matrícula, que solicita las inscripciones, fue necesario crear una modalidad específica, que torne factible el cursado de las carreras que se dictan. Lo específico del Instituto de FD San Agustín, es la modalidad Semipresencial Intensivo. En esta propuesta se brinda una instancia presencial y una instancia virtual. La primera consta de clase presencial todos los viernes de 18 a 22 horas y los sábados cursado intensivo de 9 a 13 y de 14 a 22, cada 15 días. Es necesario explicitar esta información, dado que por dificultad del instrumento de evaluación, no fue posible consignar las horas presenciales de clase de los sábados. Se incorporan en esta instancia, las Clases de Práctica y Residencia, que deben cumplimentarlas en la sede del Instituto”.

Y agregó que “la segunda instancia, es Virtual, a Distancia, con consultas vía correo electrónico de los alumnos para el profesor titular de la asignatura. Se suma a ello, la presentación del módulo, que elabora el profesor, con el Programa de la Asignatura y el material bibliográfico seleccionado, para las lecturas domiciliarias de los alumnos. El Módulo es aprobado por la Institución y se envía a la fotocopiadora, en la cual lo adquieren los alumnos. Las dos instancias, se expresan en el Cronograma de dictado de las Asignaturas, que permite el cursado de 4 asignaturas por Bloque, cumplimentando perfectamente el cupo horarios solicitado por el Plan de Estudios de la Carrera”.