Hablando de sexualidad en el colegio de adultos

ROCA (AR).- La persistencia en la sociedad de ciertos resquemores frente al avance de la legislación en materia de educación sexual plantea un verdadero desafío para el docente de nivel primario o secundario que decide encarar la enseñanza, ante una probable resistencia por parte de los padres. Pero cuando se trata de adultos, ¿cómo se maneja la temática? Conscientes de la importancia de instalar la educación sexual en la escuela pública, autoridades y docentes del CENS 3 realizaron a lo largo del año un interesante taller que convocó a una veintena de estudiantes, todos adultos, y arrojó buenos resultados.

La actividad, realizada en el marco del programa «UNCOM – la universidad comprometida» de la Universidad Nacional del Comahue, fue coordinada y proyectada por el director del establecimiento, Alberto Cacopardo, y la docente retirada, Neili Corball. Contó además con la participación de una pediatra del hospital «Francisco López Lima», Norma Salvatori. Durante ocho encuentros que se desarrollaron a lo largo de dos meses, los alumnos de segundo año exploraron distintos aspectos de su propia sexualidad muchas veces desconocidos, e incluso derribaron mitos y sortearon la barrera de los tabúes que aún parecen persistir dentro de la sociedad respecto de la temática.

Las dificultades propias del funcionamiento del sistema educativo, sumadas a la falta de apoyo oficial al proyecto, no fueron obstáculo para que al final del camino los resultados del taller fueran altamente satisfactorios. «Los encuentros fueron producto del esfuerzo de todos, ya que no existe un espacio en la escuela para la educación sexual. Todo el trabajo se hace a pulmón y apelando a la buena voluntad de los docentes que ceden sus horas para esta experiencia», explicó Cacopardo. Entre los proyectos que se manejan para el año siguiente dentro del establecimiento, Cacopardo mencionó la intención de articular todas las materias con el taller, ya que «la sexualidad entendida integralmente, no sólo desde las cuestiones físicas y biológicas, se puede trabajar desde todas las áreas».