“Hoy todo termina colgado en la web”, incluyendo el maltrato
El muro de Facebook, el “timeline” de Twitter y los grupos de Whatsapp son las nuevas plataformas en las que niños y adolescentes ejercen maltrato, acosos e insultos. Desde la provincia se lleva adelante un taller que busca dialogar con los jóvenes sobre el ciberbullying, el grooming y el sexting. El Centro de Atención a la Víctima del Delito (CAVD) depende de la Subsecretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Coordinación y desde hace varios años desarrolla una capacitación denominada “Mi Facebook y yo”. Se trata de un taller que se brinda a demanda para estudiantes primarios y secundarios, y del que también participan docentes. “Participan mayoritariamente adolescentes pero también articulamos con docentes para que lo puedan trabajar en las aulas”, explicó la profesional del CAVD Marcela Melo. En el taller primero se abordan los conceptos de acoso por internet (ciberbullying) y de otros tipos de situaciones violentas que se dan a partir de las nuevas tecnologías, como lo es el sexing (divulgación de imágenes íntimas sin consentimiento) o grooming (contacto virtual o personal de un adulto con un menor de edad con fines sexuales). Melo relató que las situaciones que cuentan los adolescentes van desde videos que se suben a Youtube sobre una pelea a la salida del colegio, a fotos íntimas publicadas por exnovios o novias tras el fin de una relación. También se suceden agresiones en grupos de Whatsapp o en Twitter. Todo se publica “Hoy todo termina colgado en la web. Pero nosotras decimos que una cosa lleva a la otra. Por lo general el maltrato comienza siendo personal y luego se traslada a las redes, o viceversa”, indicó. Durante la capacitación que dura una jornada se busca entablar un diálogo con los adolescentes y ofrecerles herramientas “para un mejor manejo vincular”. “No queremos generar paranoia, pero sí que se conozcan este tipo de cosas, que estén atentos y presten atención. También les enseñamos a cómo resolver algunos conflictos en el aula. Y con los docentes les damos pautas de cómo llegar a los chicos”, indicó Melo. En este sentido sostuvo que los grupos responden muy bien y que suelen solicitarles más encuentros. Desde la Subsecretaría el año pasado se capacitó a más de 600 docentes sobre el bullying y las situaciones de alarma a las que tienen que estar atentos, los acosos que se dan a través de las nuevas tecnologías y la trata de personas. En tanto, desde el Ministerio de Educación cuentan con diez equipos interdisciplinarios que intervienen cuando se detectan situaciones de violencia entre estudiantes. Trabajan de manera integral psicólogos, trabajadores sociales y agentes de salud. Cuatro funcionan en Neuquén capital debido a la demanda poblacional. El resto está ubicado en San Martín de los Andes, Chos Malal, Zapala y Centenario, entre otras localidades, que atienden el área de influencia. Por lo general, son los propios alumnos los que relatan los acosos que sufren en las redes sociales, por lo que desde el ministerio aseguraron que el rol de los docentes es central para detectar situaciones de violencia o de maltrato entre sus pares. Especialistas coincidieron en que los maltratos se basan en características disímiles como aspectos físicos, elecciones sexuales, niveles de inteligencia, estatus socio-económico y hasta estados amorosos o emocionales.
Jóvenes y redes sociales en Neuquén
Melina Fit Agencia Neuquén
El muro de Facebook, el “timeline” de Twitter y los grupos de Whatsapp son las nuevas plataformas en las que niños y adolescentes ejercen maltrato, acosos e insultos. Desde la provincia se lleva adelante un taller que busca dialogar con los jóvenes sobre el ciberbullying, el grooming y el sexting. El Centro de Atención a la Víctima del Delito (CAVD) depende de la Subsecretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Coordinación y desde hace varios años desarrolla una capacitación denominada “Mi Facebook y yo”. Se trata de un taller que se brinda a demanda para estudiantes primarios y secundarios, y del que también participan docentes. “Participan mayoritariamente adolescentes pero también articulamos con docentes para que lo puedan trabajar en las aulas”, explicó la profesional del CAVD Marcela Melo. En el taller primero se abordan los conceptos de acoso por internet (ciberbullying) y de otros tipos de situaciones violentas que se dan a partir de las nuevas tecnologías, como lo es el sexing (divulgación de imágenes íntimas sin consentimiento) o grooming (contacto virtual o personal de un adulto con un menor de edad con fines sexuales). Melo relató que las situaciones que cuentan los adolescentes van desde videos que se suben a Youtube sobre una pelea a la salida del colegio, a fotos íntimas publicadas por exnovios o novias tras el fin de una relación. También se suceden agresiones en grupos de Whatsapp o en Twitter. Todo se publica “Hoy todo termina colgado en la web. Pero nosotras decimos que una cosa lleva a la otra. Por lo general el maltrato comienza siendo personal y luego se traslada a las redes, o viceversa”, indicó. Durante la capacitación que dura una jornada se busca entablar un diálogo con los adolescentes y ofrecerles herramientas “para un mejor manejo vincular”. “No queremos generar paranoia, pero sí que se conozcan este tipo de cosas, que estén atentos y presten atención. También les enseñamos a cómo resolver algunos conflictos en el aula. Y con los docentes les damos pautas de cómo llegar a los chicos”, indicó Melo. En este sentido sostuvo que los grupos responden muy bien y que suelen solicitarles más encuentros. Desde la Subsecretaría el año pasado se capacitó a más de 600 docentes sobre el bullying y las situaciones de alarma a las que tienen que estar atentos, los acosos que se dan a través de las nuevas tecnologías y la trata de personas. En tanto, desde el Ministerio de Educación cuentan con diez equipos interdisciplinarios que intervienen cuando se detectan situaciones de violencia entre estudiantes. Trabajan de manera integral psicólogos, trabajadores sociales y agentes de salud. Cuatro funcionan en Neuquén capital debido a la demanda poblacional. El resto está ubicado en San Martín de los Andes, Chos Malal, Zapala y Centenario, entre otras localidades, que atienden el área de influencia. Por lo general, son los propios alumnos los que relatan los acosos que sufren en las redes sociales, por lo que desde el ministerio aseguraron que el rol de los docentes es central para detectar situaciones de violencia o de maltrato entre sus pares. Especialistas coincidieron en que los maltratos se basan en características disímiles como aspectos físicos, elecciones sexuales, niveles de inteligencia, estatus socio-económico y hasta estados amorosos o emocionales.
Registrate gratis
Disfrutá de nuestros contenidos y entretenimiento
Suscribite por $1500 ¿Ya estás suscripto? Ingresá ahora
