En Neuquén estiman que faltan 25 establecimientos

Por Redacción

NEUQUÉN (AN).- La vocal del Consejo Provincial de Educación en representación docente, Selva Villagrán, expresó ayer que maneja una estimación de que «en la provincia están faltando unas 25 escuelas».

Así fue un paso más adelante sobre la estadística oficial difundida por el Ministerio de Educación de la Nación, publicada por el diario «La Nación» en su edición del domingo, que da cuenta de que en Neuquén hay un déficit de 17 escuelas y 662 aulas.

La vocal de ATEN expresó que parte del problema se puede ver en la decisión tomada durante la gestión anterior de anexar aulas en escuelas de toda la provincia, al margen de los nuevos establecimientos que también se levantaron.

«Crece la matrícula, y se generan aulas nuevas. No se construyen la cantidad de escuelas que es necesario construir», advirtió Villagrán. El principal problema que esto conlleva es la sobrepoblación en las aulas.

«El inconveniente es más profundo. Porque la mayor concentración de alumnos se da en edades específicas. En el nivel medio, en los primeros años, en períodos de la adolescencia que son los más conflictivos y en los que los problemas sociales son más evidentes. Esto se potencia si se juntan seis primeros años en vez de levantar un nuevo edificio», expresó.

Desde el Consejo Provincial de Educación, pese a la invitación a opinar sobre este tema que atañe a toda la comunidad, prefirieron mantener silencio.

Villagrán sumó a la falta de edificios las falencias en materia de infraestructura. Pese a que las escuelas no presentan un panorama tan crítico como en temporadas anteriores, por este motivo se suspendieron las actividades, más allá del plan de obras impulsado por el gobierno desde finales del año pasado.

 

Obras terminadas

 

Por otra parte, la vocal subrayó que hay instituciones que tienen aulas nuevas y, en el caso de las técnicas, talleres culminados recientemente, que «no han sido entregados por la falta de inspecciones que garanticen las buenas condiciones para dictar clases».

«Son temas que dejan al desnudo la falta de políticas de previsión que se vivieron en los últimos años. Y para los que esperamos que el actual gobierno habilite el debate y las soluciones», añadió Villagrán.