Rechazo docente a la ley educativa, en Neuquén

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NEUQUÉN (AN).- Unos 1.500 docentes de la capital ratificaron ayer su rechazo a los proyectos de ley orgánica de educación que se pondrán en discusión el mes que viene en el Congreso Educativo. Durante una asamblea unificada en la EPET 8, se pusieron en discusión tres de las iniciativas, junto un grupo de panelistas de Neuquén y Buenos Aires que analizaron los alcances de las mismas y su paralelismo con la Ley de Educación Nacional.

“Se ratificó el rechazo por unanimidad a todos los proyectos, que son de ajuste”, sostuvo el secretario general de ATEN Capital, Alejandro Castellar. “Tanto la ley provincial que quieren sacar como la nacional, no tienen nada de neuquinas y nacionales, son recetas de los organismos internacionales. La ley podrán sancionarla y podrá ser legal, pero no será legítima si deja afuera a los principales actores de la educación, que son los docentes”, agregó.

De la asamblea participaron como disertantes Romina De Luca (doctora en Historia, profesora de la UBA e investigadora del Conicet), Natalia Álvarez Prieto (socióloga de la UBA, especialista en Educación e investigadora del Conicet) y Orlando “Nano” Balbo (exsecretario general de ATEN y educador popular).

Las docentes trazaron un correlato de las iniciativas locales con la actual Ley de Educación Nacional, sumada a la coyuntura de las reformas en Buenos Aires. En tanto Balbo expuso conceptos en torno a la educación popular y planteó la diferencia entre una ley de educación con una “ley de escuelas”. Para el exdirigente del sindicato, en el país sólo existen leyes escuelas, ya que se limitan a legislar la escuela como herramienta.

Además de la exposición sobre las leyes, las candidatas de ATEN para las elecciones a consejeros gremiales del Instituto de Seguridad Social del Neuquén (ISSN), Liliana Obregón y Daniela Loume dieron las propuestas de la lista.