Terrenos y planos: la mayoría de las escuelas están flojas de papeles

Terrenos y planos: la mayoría de las escuelas están flojas de papeles

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Un 80 por ciento de las escuelas públicas de esta ciudad funcionan en terrenos sin escriturar y carecen de planos aprobados por el municipio, como se le exige a cualquier edificio privado.

La ausencia de registración fue admitida como una falla “histórica” por la concejal de Juntos Viviana Gelaín, cuyo bloque presentó los proyectos de ordenanza para blanquear la situación de cuatro escuelas “como una primera etapa, para seguir luego con el resto”.

Gelain admitió que es una tarea larga y compleja y aspira a “dejar la mayor parte de los establecimientos escolares regularizados antes de terminar el mandato”, a fines de 2019.

El delegado zonal del Consejo Provincial de Educación, Alberto Luce, dijo que se trata de una “necesidad” que detectaron luego de chequear los papeles y habilitaciones de todas las escuelas. Algunas no tienen siquiera un expediente abierto en el municipio, es decir que para la oficina de Catastro el terreno donde se asientan es un simple baldío.

La exigencia de los planos aprobados y ajustados al Código no es sólo un requisito burocrático. Su ausencia es un riesgo para la seguridad de alumnos, docentes y cualquier persona que ingrese a los edificios. Además se traduce en problemas concretos cada vez que hay que hacer una reparación.

Luce reconoció que “cuando en una escuela hay desperfectos con la red de agua, de gas o con el sistema eléctrico todo se complica porque no hay planos. Esto va a facilitar el trabajo”.

En el caso del gas, la falta de red interna declarada y aprobada fue motivo más de una vez de intervención por parte de Camuzzi, que retiró medidores en distintas escuelas y solo los repuso cuando los caños y artefactos fueron puestos en regla, con la firma de un gasista matriculado, como se le exige a cualquier particular.

Gelain se reunió ayer con Luce para afinar los detalles del primer paquete de escuelas, que incluirá a la especial 19, las primarias 255 y 311 y el Cens 138. Según Luce, la construcción e inauguración de escuelas sin planos es “un problema que arrastran sobre todo las más antiguas”. Sin embargo, algunos de los casos “flojos de papeles” son bastante recientes. La especial 19 fue inaugurada hace 11 años y el 138 hace sólo 7 años.

La concejal Gelain dijo que hay irregularidades de dilas irregularidades son muchas. “Hay terrenos que fueron donados por el municipio a la provincia para hacer la escuela pero el trámite nunca se formalizó. Hay terrenos que originalmente eran de Nación. Otras escuelas tienen ampliaciones sin deslinde, con invasión de espacios verdes”, detalló.

Del trabajo para registrar los inmuebles participan también una arquitecta del CPE y personal de catastro municipal. “La desprolijidad es histórica”, dijo Gelain. Además de tener planos incompletos o inexistentes, la gran mayoría de las escuelas carece de “final de obra”, porque “la realidad es que el municipio nunca fiscalizó”.

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No es la primera vez

La iniciativa por regularizar la infraestructura escolar no es nueva. En febrero de 2008 este diario ya había publicado una nota titulada “el Concejo Municipal pone la lupa sobre las obras escolares”, a propósito de la inquietud que llevaron algunos padres por escuelas en mal estado.

La entonces concejal Arabela Carreras dijo aquella vez que trabajaba en un proyecto para regular la construcción de edificios escolares. “Las escuelas fueron construidas de manera caótica, sin siquiera tener planos -decía la concejal hace ya 10 años-. La idea es fijar reglas para las que se construyan en adeltante y también chequear las existentes y determinar cuáles pueden seguir funcionando y cuáles no”.

A pesar de aquel impulso, nada cambió. Gelain señaló algunos “despropósitos” que no debieron ocurrir nunca, como la construcción de escuelas “pensadas para otras zonas del país”. Citó el caso de la 298, “a la que se le vuelan los techos porque el plano original era para Formosa”.

Las escuelas son sólo una muestra

El subsecretario de Gestión Urbana, Eduardo Reddy, dijo que no sólo las escuelas están en falta sino “casi todos los edificios de organismos públicos provinciales y nacionales”, incluidas los complejos de viviendas colectivas del IPPV, que fueron construidos y entregados hace más de 30 años y “no tienen final de obra”.

Afirmó por ejemplo que “los edificios del Centro Atómico tampoco cuentan con planos aprobados” y ya existe un trabajo con la Cnea para salvar esa irregularidad. Lo mismo están haciendo con el Inta. Señaló que las omisiones se deben a que las licitaciones de Nación o provincia “en general no pasaban por la municipalidad”.

Reddy aclaró que “en los últimos dos o tres años se comenzó a exigir” desde el municipio el cumplimiento del Código Urbano también por a los edificios públicos y dijo que “la obra de ampliación del hospital se construye con planos aprobados”.

El funcionario insistió en que la dejadez es cosa del pasado y que hoy “al municipio le interesa tener registro y control de todo lo edificado”.

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