Alumnos de Cipolletti recorrieron el Diario RÍO NEGRO: conocieron la redacción y rotativas, en Roca
Los alumnos del secundario "Sunrise" conocieron las instalaciones del diario. ¿Cómo fue su experiencia y cuál era su objetivo?
Los alumnos conocieron las instalaciones del diario, en Roca. Foto: Juan Thomes.
Un grupo de estudiantes del secundario Sunrise de Cipolletti se acercaron hoy a las instalaciones del Diario RÍO NEGRO para conocer la redacción central y el área de rotativas, ubicadas en Roca.
Si bien, asisteron 38 estudiantes de dos cursos, fueron Felipe, Paz, Bautista y Mateo de 13 años, junto a su profesora de Lengua y Literatura Analía, quienes ingresaron a Radio RÍO NEGRO a dar su testimonio sobre cómo había sido su visita.
Al inicio explicaron que su visita tenía un objetivo vinculado a un trabajo que realizaron desde la materia. «Empezamos con un proyecto para generar un periodico escolar digital. La idea era que el trabajo sea integral y si es posible lo vamos a extender en el tiempo en los demás cursos. Iniciamos con una prueba piloto en primer año, con distintas secciones y deben integrar distintas materias. Cada uno de los chicos tiene a cargo una sección del diario», explicó la docente.
El diario que realizan, como indicó Analía, cuenta con diversas secciones como ciencia, arte y literatura, deportes y ciudadanía, entre otras, las cuales están vinculadas a las distintas materias que cursan.
«La profe nos separó en grupos de tres y cada uno de esos grupos tenía tres redacciones a cargo«, señaló Mateo y agregó «en mi caso con mis dos compañeros teníamos el Sport Day, que es un evento que tenemos durante el mes de octubre en el colegio. También realizamos una entrevista a las personas que participaron de los juegos Evita, de los juegos nacionales también de atletismo y de otras disciplinas y la última fue una nota de opinión sobre los libros que leímos este año».
Paz indicó que tenía a cargo la sección «educación física». A Felipe, por su parte, le tocó el área de «matemáticas», donde entrevistó a profesores para que explicaran «cómo llegaron a la escuela o cómo les empezaron a gustar las matemáticas», además apuntó que le gustaban «cuando entendía el tema».
Bautista, en cambio, decidió realizar su trabajo en las instalaciones y entrevistar a los periodistas del diario para realizar su nota final.
«Sería más una revista porque no se renuevan las noticias, ni la información», afirmó Mateo.
A lo largo del recorrido pudieron conocer el funcionamiento no sólo de la redacción central sino de las distintas áreas como el archivo y las rotativas, donde pudieron observar que el diario posee distintas plataformas. También indagaron en el labor de los fotógrafos.
Finalmente los alumnos indicaron que aprovecharon su paso por Roca para conocer Paso Córdoba, donde deberán realizar un trabajo de campo para las materias de geografía y educación física.
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