IX Jornadas de la Norpatagonia: pensar (y discutir) la dramaturgia

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“Las jornadas se abren el próximo miércoles en el salón azul de la Universidad. El resto de las jornadas a tiempo completo, desde las 15 del miércoles, serán en Teneas (Leguizamón 1701)”, comenzó contando a “Río Negro”, Margarita Garrido, directora del Centro de Estudios de las Dramaturgia(s) de la Norpatagonia perteneciente a la Universidad Nacional del Comahue (Cedram).

Y agregó: “Las jornadas este año serán en homenaje y reconocimiento a la trayectoria de Cristina Mancilla”.

Es que todos los años las jornadas se hacen en homenaje a algún representante del ámbito teatral, que es elegido en el final de las jornadas del año anterior por sus pares.

Son jornadas libres y gratuitas para toda la comunidad, patrocinadas por la Universidad Nacional del Comahue y el Instituto Nacional del Teatro y en ellas habrá ponencias, cursos, seminarios, conferencias, semimontajes de obras y el I Foro de Teatro para Niñas/os que será coordinado por la propia Mancilla.

Garrido subrayó que “el objetivo como todos los años es dialogar entre investigadores, teatristas, docentes del mundo del teatro, estudiantes de letras y de teatro, en torno al fenómeno teatral de la provincia del Neuquén, al que llamamos dramaturgias de autor, director, actor, crítico, espectador, etc”.

“El objetivo es consolidar las redes entre investigadores y productores locales, publicar -porque en las jornadas se van a publicar nuestros tres últimos libros sobre el tema, acota- que todo eso repercute en la consolidación de una cartografía del teatro nacional desde las provincias. Sobre teatro de Neuquén hablan las y los neuquinos”, completó Garrido sobre la idea y el objetivo de las jornadas que este año celebran su novena edición.

Se trata de una actividad libre y gratuita destinada a todo tipo de público. Tal como explicó la directora del Cedram: “están destinadas al público en general porque hay que formar espectadores, críticos, teatristas y también es para especialistas . O sea que todos los niveles tienen su momento en la jornada, desde el especialista en lo más último de la teoría y la crítica hasta aquel que se está formando en el campo teatral”.

El programa de las jornadas para mañana

De 9 a 10: Apertura, en el salón Azul de la Universidad Nacional del Comahue.

De 10 a 11: Conferencia de Jorge Dubatti “El artista-investigador, el investigador- artista, el investigador- participativo. Hacia una nueva investigación teatral”. Salón Azul.

De 11:30 a 13: Homenaje a Cristina Mancilla. Coordinado por Nora Mantelli y Juliana Betancor. Salón Azul.

De 15 a 17: I Foro de teatro para niñas/os. “La niñez, concepciones” por los panelistas: Gladys Mottes, Florencia Aroldi, Cristian Vélez y Adriano González. En Teneas.

De 17:30 a 19:30: Seminario “Herramientas para comprender el teatro contemporáneo”, con Jorge Dubatti.

A las 20: Semimontaje de la obra BodyArt, por Diego Seage.

Actividades generales: exposición de máscaras expresivas por la escenógrafa Ileana Vallejos y grupo de mujeres con cajas de teatro en miniatura, por Gabriela Mendes, Juliana García y Laura Romero

I° Foro de Teatro para niñas/os: la oportunidad para dialogar

“Esta propuesta de foro es para empezar a dialogar de las problemáticas comunes que tienen que ver con la producción, la escritura y todo lo que involucran las artes escénicas”, explicó Cristina Mancilla, a ca rgo de la coordinación del I Foro de Teatro para Niñas/os.

De él participarán como panelistas Adriano González dramaturgo de Chos Malal, Gladys Mottes de la Universidad de Tucumán, Florencia Aroldi escritora de textos infantiles y Cristian Vélez docente, pedagogo, escritor, director y actor de teatro para niños/as.

Serán tres encuentros. Mañana de 15 a 17 donde se dialogará bajo el título “La niñez, concepciones”. El jueves de 16:30 a 19:30 con “Las dramaturgias para el público infantil”. Y el viernes, también de 16:30 a 19:30, bajo la premisa “Dirección y puesta en escena”.

“La idea del foro es analizar un poco la situación en la que se encuentra el teatro para niños.

Poder reemplantearnos y ver que infancias tenemos hoy, en el tercer milenio, en un país tan vasto y en una sociedad bastante informatizada, plantearnos de que estaríamos hablando; con que condiciones, con que requisitos y en que situaciones está la niñez hoy y pensar, dialogar acerca de las diversas producciones, los escritos, los espacios donde se presentarían, las temáticas”, cerró Mancilla sobre el foro que ella creó respondiendo “una necesidad”.