“Los que oyen no nos quieren oír”
Muchos profesores utilizan los recreos cortos porque son muchas materias. También lo hacen para que tengamos un mejor aprendizaje y no tengamos dificultad en las actividades u otras cuestiones que tienen que ver con el estudio. Creo que no necesitamos recreos más cortos para poder aprender más y sin dificultad, porque el tiempo no tiene nada que ver con las capacidades que tenga cada uno de los estudiantes. Para mí los recreos deberían ser más largos también para poder tener un descanso total de nuestra mente y que nuestras ideas no queden “encerradas en nuestras carpetas”. Somos grandes y esto tiene que cambiar, basta de diez minutos de recreo. Queremos al menos ser como un “ave de paso” por esta escuela, donde todos disfrutemos y nos podamos llevar los mejores momentos. ¡Qué pena me da ver que los que oyen no nos quieren oír! Recuerdo cuando salimos al recreo con una compañera para ir al baño y ya había tocado la campana para entrar a clases; el profe nos dijo: “Se terminó el recreo, chicas… entren, vamos”. ¡Un compañero salió al recreo con tanta alegría que todos lo acompañamos! Es tan corto el tiempo y son tan largas las esperas para salir al recreo… ¿Será que los recreos cortos hacen que tengamos un mejor aprendizaje? ¿Qué piensan ustedes? Ethel Pichihuinca 2º año del CPEM Nº 79 Lonco Luan
Ethel Pichihuinca 2º año del CPEM Nº 79 Lonco Luan
Muchos profesores utilizan los recreos cortos porque son muchas materias. También lo hacen para que tengamos un mejor aprendizaje y no tengamos dificultad en las actividades u otras cuestiones que tienen que ver con el estudio. Creo que no necesitamos recreos más cortos para poder aprender más y sin dificultad, porque el tiempo no tiene nada que ver con las capacidades que tenga cada uno de los estudiantes. Para mí los recreos deberían ser más largos también para poder tener un descanso total de nuestra mente y que nuestras ideas no queden “encerradas en nuestras carpetas”. Somos grandes y esto tiene que cambiar, basta de diez minutos de recreo. Queremos al menos ser como un “ave de paso” por esta escuela, donde todos disfrutemos y nos podamos llevar los mejores momentos. ¡Qué pena me da ver que los que oyen no nos quieren oír! Recuerdo cuando salimos al recreo con una compañera para ir al baño y ya había tocado la campana para entrar a clases; el profe nos dijo: “Se terminó el recreo, chicas... entren, vamos”. ¡Un compañero salió al recreo con tanta alegría que todos lo acompañamos! Es tan corto el tiempo y son tan largas las esperas para salir al recreo... ¿Será que los recreos cortos hacen que tengamos un mejor aprendizaje? ¿Qué piensan ustedes? Ethel Pichihuinca 2º año del CPEM Nº 79 Lonco Luan
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