En la 317 de Roca esperan a Barbeito

ROCA (AR).- Las autoridades de la escuela primaria 317, de Roca, salieron a “repudiar” las declaraciones efectuadas la semana pasada por el ministro de Educación, César Barbeito, quien les había recomendado “ponerse las pilas” ya que el equipo directivo no estaba a la altura del proyecto de jornada extendida. Desde el establecimiento educativo volvieron a efectuar reclamos por la carencia de insumos y las falencias edilicias, y le pidieron al ministro visitar “por primera vez” la escuela para hablar de estos temas. “El equipo directivo repudia públicamente esos términos ofensivos declarados, desmereciendo el trabajo comprometido y responsable llevado a cabo en esta institución por todos sus actores, desde el año 2006, en que se implementó la modalidad de jornada extendida”, comienza el comunicado que lleva la firma de la directora María Elena Salaberry y de las vice, Cristina Araneda y Analía Clarisa Páez. Las docentes expresaron que las afirmaciones de Barbeito les permiten suponer que “desconoce” el esfuerzo que es reconocido por referentes del propio ministerio que conduce ,quienes habitualmente monitorean el trabajo en este establecimiento del barrio de las 250 Viviendas. “Somos los maestros y las talleristas, junto con los equipos directivos y toda la comunidad los que trabajamos y convivimos en escuelas con deficiencias edilicias graves, amontonados, con carencias en la calefacción, en la provisión de alimentos, de servicios generales y sin insumos”, expresaron a través del documento. En la nota también le pidieron a Barbeito “más respeto” ya que consideran que son los únicos garantes del derecho a la educación. Además lo invitaron a que se acerque a la escuela para ratificar o rectificar sus dichos y tratar de iniciar un diálogo fructífero con el cuerpo de docentes. Anoche, la seccional Roca de Unter también adhirió al “repudio” y le pidieron que haga memoria sobre las veces que el equipo directivo tuvo que salir a reclamar sobre las distintas falencias que presenta este establecimiento escolar.