Estudiantes de Neuquén aplican creatividad a la ciencia para ayudar

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La creatividad e inventiva de los alumnos de escuelas primarias y secundarias de Neuquén tuvo su punto de encuentro en la Feria Provincial de Innovación Educativa que mostró los proyectos de ciencias en la EPET 20. El estímulo para los chicos es que aquí clasifican los mejores para la feria nacional.

“Es una rampa elevadiza automatizada de bajo presupuesto. Se busca facilitarle el acceso a personas con discapacidad en la mayoría de los lugares, especialmente en instituciones públicas”, contó Valentina Gatti, alumna de 5º año de la EPET 11 de Zapala desde su stand. Allí mostró cómo funciona el prototipo “Purarum “.

Dijo que saben que en el mercado ya existen “pero se busca que sea de bajo costo”.

La misma escuela desarrolló otra idea motivada por la inclusión. “El dispositivo permite convertir una silla de ruedas convencional en una eléctrica, se adapta a cualquiera sin hacerle ninguna modificación, con un bajo costo”, dijo Guillermina Quiroga, estudiante de 5º año de la EPET 11.

Se exhibió cómo funciona el prototipo dirigido con una aplicación de un celular. “Tiene dos motores de 12 W y mediante rodillos se mueve por fricción, y se alimenta con una batería”, añadió el alumno Ezequiel Villegas.

Hubo mesas de nivel primario. Araceli Paz y Marianela Cuevas, alumnas de sexto y séptimo grado de la escuela 293 de Picún Leufú contaron sobre su proyecto que promueve la comida saludable, y buenos hábitos como lavarse bien las manos y cepillarse los dientes con frecuencia.

“La seño nos trajo una pila, y con un foco y un cable teníamos que hacer que se prendiera”, contó Constanza de los Ríos, que cursa 6º grado de la escuela 104 de Villa La Angostura, que forma parte del proyecto “Erbot” de electricidad y robótica. Luego se reemplazó el foco por “juguetes”, y después realizaron programación con un kit de robótica que vino desde Nación y se le dio vida a pequeños autos y ovnis.

La escuela primaria 316 mostró sus talcos pédicos, hechos a partir de plantas de la zona.

El jardín adventista de la capital en su sala de 5 años mostró una actividad de concientización sobre limpieza urbana, separación de residuos, y reciclado.

En las stands hubo exposiciones sobre temáticas como adopción, ESI, sexualidad, diversidad, energías renovables , naturaleza, señalizaciones, entre otras.

Datos

Una vidriera para los trabajos en el aula

“Están todos los trabajos que representan a las diferentes escuelas de la provincia, que fueron atravesando diferentes etapas que son las zonales”, informó Fanny Ciavolella, coordinadora de la Feria de Ciencias.

Indicó que antes de esta instancia hubo otras 9 zonales. “Acá llegan los trabajos que fueron pasando esas diferentes instancias, y lo que se muestra acá es todo trabajo que se hace en las aulas de las escuelas de la provincia desde nivel inicial hasta nivel superior”.

Marcó que este año “hay una gran incidencia en todo lo que es informática. De hecho el temático de este año en feria nacional de ciencias es identidad digital, y también hay una fuerte presencia de todo lo que tiene que ver con ESI y violencia”.

En el lugar estuvieron presentes todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

“Los trabajos que son seleccionados acá van como parte de la delegación a la feria nacional de innovación educativa que este año se va a hacer en la ciudad de Córdoba como en el año 2016, donde van las escuelas de toda la Argentina”.

Detalló que en esta edición de la feria provincial hay 66 trabajos que salieron de las instancias zonales “más un club de ciencia invitado y dos de parlamento y de educación solidaria”.