La carta destacada
En el 204, la Legislatura neuquina sanciona la ley 2045, ley orgánica de Educación de la Provincia de Neuquén, sin la participación de los docentes. La misma aporta un marco teórico que no se condice con la realidad en la que nos encontramos en nuestras escuelas públicas: trailers en lugar de aulas, paredes húmedas electrificadas, falta de espacio físico para distintas actividades, ausencia de partidas básicas para refrigerio de nuestros chicos y limpieza, falta de movilidad para los docentes.
Esta reforma no transforma la educación, hasta ahora solo tiende a invisibilizar los problemas. Nosotros, los profesores, estamos dispuestos a participar de todo proceso que tenga como objetivo generar mejores posibilidades de que los alumnos aprendan y para mejorar nuestras condiciones de trabajo, que no solo se acota a lo salarial. Una verdadera transformación debe incluir un debate sobre la necesidad inmediata de mejorar el presupuesto de la provincia. Por todo ello, no hay jornada (curricular) que alcance.
Dante Centeno, DNI 16.812.653
Omar Quinchao, DNI 28.361.773
Siguen más firmas
Dante Centeno, DNI 16.812.653
Omar Quinchao, DNI 28.361.773
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