Preocupación por obras que no empiezan en escuelas especiales

César Izza

ROCA (AR).- De cara al inicio del ciclo lectivo, las escuelas especiales de Roca atraviesan un panorama preocupante, ya que aún no comenzaron las obras pendientes en cada uno de los establecimientos. La situación más compleja es la de la Escuela Especial 1, que el año pasado prácticamente no tuvo actividad debido a los problemas edilicios, que derivaron en la toma del edificio por parte de los padres. Las familias también reclamaron elementos imprescindibles para el normal desarrollo de las clases, tales como material didáctico, alimentos para el refrigerio y transporte adecuado para los más de 150 alumnos. La precaria instalación de la red eléctrica es uno de los temas prioritarios a resolver en el colegio de Santa Cruz al 2250, donde aún subsiste una antiguo sistema que alimenta a una caldera que ya no alcanza para abastecer a un establecimiento que creció en matrícula y demanda. La inversión que se destinará para ejecutar todas las reparaciones pendientes rondará los 182 mil pesos, según consta en el presupuesto oficial. Revoque, trabajos de carpintería y pintura, colocación de carpetas pisos y zócalos; e instalaciones sanitarias y de calefacción, son algunos de los trabajos proyectados. No obstante, aún está pendiente que se lleve a cabo la licitación que habilitará el inicio de obra y hasta el momento nada garantiza que los arreglos se efectúen a tiempo. Mientras, en pocos días empezarían a realizarse las primeras tareas de mantenimiento general como limpieza de tanques y desmalezamiento, según confirmó María Inés Coronel, directora de la institución. Además, la construcción de un aula especial y un salón de usos múltiples (SUM) son otros de los anhelos más postergados de esa comunidad educativa. En tanto, la Especial 12, que se encuentra en Chacabuco 2.225, también aguarda por trabajos comprometidos. Hasta el momento no existen precisiones respecto a la fecha de licitación de los mismos. Allí, los mayores inconvenientes se registran en el cerco perimetral y en el patio, donde el cemento se levantó en varios sectores, lo cual dificulta el desplazamiento con sillas de ruedas y bastones. El comienzo de las clases se avizora sin novedades de soluciones y el retorno a las aulas vendrá con complicaciones, ya que el receso fue desaprovechado y no se avanzó en la búsqueda de soluciones a los problemas que presentan ambos edificios.